第73巻2号（2024年度）
| タイトル | 著者 |
|---|---|
| 揖斐川町春日方言談話資料に見られる方言特徴（1） | 山田 敏弘 |
| 意見文を書くことの学習における「問い」の脱文脈化過程 ー修辞ユニット分析に基づく書くことの交流活動の検討に関する試論ー | 中尾 聡志・小林 一貴 |
| 国際司法裁判所におけるジェノサイド条約に関する近年の訴訟とその意義 | 坂本 一也 |
| 教師教育研究における教師の同僚性へのアプローチの可能性 ー4ステップ・コーディングを用いたSCATの実践的研究への適用ー | 新立 慶・中山 智貴・田中 伸 |
| 音楽科授業におけるスタートカリキュラム提案に向けて | 永井 海月・仲田 久美子 |
| ショパン《ワルツ》作品64-2にみる不規則性 | 西尾 洋 |
| 多様化する盆踊り音楽ー愛知県一宮市の七夕まつり | 青柳 孝洋 |
| 学習意欲を高めるICT活用の小学校外国語科の授業実践 | 玄 芝亨・瀧沢 広人 |
| 小学校外国語科における音韻認識指導の効果検証 ー実験群，統制群を設定してー | 瀧沢 広人 |
| 対話型鑑賞は社会的スキル向上に貢献するか？（Ⅱ） | 月元 敬 |
| 分散分析と多重比較の関係について ーシミュレーションによる再検討ー | 月元 敬 |
| モデル選択に基づく多重比較のためのRプログラム ー多重検定を回避する代替アプローチー | 月元 敬 |
| 教育・心理のための経世済民論（Ⅰ） ー財政赤字をめぐる考察ー | 月元 敬 |
| 教育・心理のための経世済民論（Ⅱ） ー消費税の法的位置づけ及び実態，民間におけるイメージをめぐる考察ー |
月元 敬 |
| 特別支援学校教員の教師効力感への関与要因についての探索的検討 | 坂本 裕・山本 萌佳・菊池 一文・釘田 雅司・高瀬 浩司 |
| 新型感染症流行初期における日本政府の学習保障施策 ー府省庁間関係と中央地方関係の視点からー | 芥川 祐正・棚野 勝文・吉澤 寛之・長倉 守 |
| カリキュラム・マネジメントの実践的方途に関する考察 ー総合的な学習の時間に着目してー | 長倉 守 |
| 小学校社会科における「地理的環境と人々の生活」に関する考察 | 長倉 守 |
| 一九世紀節用集大型本付録世界図の諸問題 |
佐藤 貴裕 |